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特集 戦後教育60年―その“光と影”を検証する
早分かりダイジェスト=エポックとなった教育問題とは―なぜあの時・あの方向に動いたのか―
昭和50年代教育のエポック―その光と影
書誌
学校マネジメント
2005年8月号
著者
貝塚 茂樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 「ゆとり」路線と「教育荒廃」 現在の「ゆとり」路線の起点が、昭和五九年に設置された臨時教育審議会の「答申」にあるとするのは一般的な理解である。しかし、正確にいえば、この「ゆとり」路線は、昭和五二年の(小学校)学習指導要領の改訂によって方向づけられていた…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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