詳細情報
特集 リーダーシップ=学校が動く基本スキル
この状況場面=リーダーがとる対応スキルとは
いじめへの対応スキル
書誌
学校マネジメント
2005年3月号
著者
岡坂 愼二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 いじめへの対応スキル・システム編 「いじめへの対応スキル」の内、早期発見、対応ができるシステムについてである。 スキル 1 問題がこじれる前に、対応するために小さい芽のうちに、学校が発見し対応できるシステムを構築する…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
リーダーシップ―私が好きな“定義の文言”
努力は裏切らない
学校マネジメント 2005年3月号
リーダーシップ―私が好きな“定義の文言”
人間五十年、下天のうちに比ぶれば
学校マネジメント 2005年3月号
リーダーシップ―私が好きな“定義の文言”
指揮官の意志が試されている
学校マネジメント 2005年3月号
リーダーシップの科学とリーダーの資質―あの時、あの人の言動から学ぶ―
倒れたマラソン・ランナーに駆け寄る人々
学校マネジメント 2005年3月号
リーダーシップの科学とリーダーの資質―あの時、あの人の言動から学ぶ―
点数ではかれない能力:松下幸之助に学ぶ
学校マネジメント 2005年3月号
一覧を見る
検索履歴
この状況場面=リーダーがとる対応スキルとは
いじめへの対応スキル
学校マネジメント 2005年3月号
特集 困った保護者への対応―よい例・悪い例
昔の日本人の知恵に学ぶ―まともな親になるため箴言集
学校マネジメント 2006年10月号
3年の事例
図形と相似
驚きや発見を大切にしながら応用力をつける
数学教育 2007年7月号
特集 速さも質も捨てたくない先生のための超速仕事術
仕事は一人で抱えない 子どもに任せる&同僚に頼る技術
授業力&学級経営力 2022年3月号
この単元の評価と授業づくり
1年「数量関係」
関数の導入例と評価について
数学教育 2003年4月号
一覧を見る