詳細情報
書誌
学校マネジメント 2004年10月号
著者
志水　廣
ジャンル
学校経営
本文抜粋
■一体感をまずみること　これまで約１３００人の授業を参観してアドバイスしてきた経験から上記テーマについて述べていこう。　一番言いたいことは、授業を見るときに、固定観念で見てはいけないということである。教育界にさまざまな観念がある。対比的に並べてみよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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