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特集 通知表改定―モデルに学ぶ見直し点20
新通知表の“形式と記述”―どんな工夫があるか
“総合的学習の記録”欄
書誌
学校運営研究
2002年10月号
著者
北 俊夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 総合的な学習と通知表 本年度は、通知表を全面改訂した学校が多い。新学習指導要領の全面実施に伴い、目標に準拠した絶対評価が一層重視され、総合的な学習の時間が完全実施されたことによる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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