詳細情報
書誌
学校運営研究 2002年10月号
著者
安野　功
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　はじめに　　本稿の課題は、指導要録と通知表のそれぞれに記載する内容は同じでなければならないのか。それとも違っても良いのか。それを明らかにするとともに、そのことを保護者にどう説明したらよいのかを明らかにすることであると受け止めた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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