詳細情報
書誌
学校運営研究 2002年7月号
著者
中元　順一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　「自ら学び自ら考える力」の内容は　「学びのすすめ」には「観察・実験、調査・研究、発表・討論などの体験的・問題解決的な学習を積極的に取り入れ、児童生徒に自ら課題を見付け、自ら学び、自ら考え、判断し、よりよく問題を解決する力を身に付けることが重要です」とある。これは、平成三年からの新しい学力観と結…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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