詳細情報
書誌
学校運営研究 2001年7月号
著者
前田　康裕
ジャンル
学校経営／外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
「小学校英語の導入」である。　多くの教師からの「抵抗」が予想される。　英語の必要性は分かっていても、ほとんどの教師は、次のように言う。　　いやあ、私は英会話はまるでできないんですよ。正しい発音もできないし、とても授業をする自信はありません…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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