詳細情報
書誌
学校運営研究 2000年12月号
著者
前田 康裕
ジャンル
本文抜粋
私が勤務する熊本大学教育学部附属小学校では、昨年度から本格的に英会話の授業がはじまった。 英会話は、ある程度連続して行わなければ意味がない。 思いつき程度の内容をゲームを交えながら行っていても、効果はあがらないのである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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