詳細情報
書誌
学校運営研究 2001年5月号
著者
工藤 文三
ジャンル
本文抜粋
一 評価規準とは何か 指導要録における評価及び評定が絶対評価に統一されることにより、評価規準の設定の在り方が課題となっている。このことの背景には、信頼性のある評価を行い、その後の指導の改善に生かすには、より客観的な評価規準が求められるという事情がある。また、今後評価の手続きや方法についての公開の要求…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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