詳細情報
書誌
学校運営研究 2001年1月号
著者
佐藤　孝光
ジャンル
学校経営／総合的な学習
本文抜粋
一　本物志向で学習効果をねらおう　総合的学習は、子供らが自らの器に魂を呼び込む作業である。やや異論もあると思うが、これまでの例では擬似的体験に偏していた嫌いがある。どんなに巧妙でも所詮真似事、体験は限りなく本物志向が大切である。物作りでも実社会との関わり重視で取り組みたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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