詳細情報
書誌
学校運営研究 2000年6月号
著者
金原　宏
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼はじめに　本校では、「常に自分自身のあり方や生き方を問い続け、たくましく生活を切り拓いていく子ども」を育てたいと願い、総合的学習であるプランドゥ学習を行ってきた。そして、子どもたちには左表のようにさまざまな段階において計画を立て行動させると共に、その都度、活動を振り返らせている。以下、このプランド…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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