詳細情報
書誌
授業研究21 2009年3月号
著者
出原　真哉
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　問題の根源について　「家庭教育の崩壊」、「学校教育の危機」という言葉を聞いて久しい。その原因は何かと愚考した一つの答えが「伝統や文化の教育」の欠如である。それは、社会科の授業において扱う『学習指導要領』の掲げる指導目標の一つとしてではない。換言すれば、教科内の学習事項に留まるのではなく、学校教育…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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