詳細情報
特集 読書活動の多様な展開を探る
読書活動へ広げる教科指導の試み
国語科学習から広げる
「強制」してでも読ませる覚悟を教師が持つ
書誌
授業研究21
2005年10月号
著者
椿原 正和
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一 読書の偏り 本校では、毎月、司書の先生が、子どもたちが借りた本を分野別に一覧表にして渡してくれる。 ところが、 当然、偏りがある。 当然、借りていない子どもがいる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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