詳細情報
- 特集 基礎学力を保障する評価の技術
- 学力保障の絶対評価の基準をどう創るか
- 国語科の到達度をみる評価基準と評価方法
- ５〜６年の評価基準／労多くして役に立たない抽象的評価規準創り
- 書誌
- 授業研究21 臨時増刊 2001年12月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 「評価基準」は、どこでもだれでもが客観的に評価できるシンプルなものでなくてはならない。 評価方法も同様シンプルでなくては実行されない。 実行されないような評価規準・評価方法では、「学力保障」はできないのである…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
