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特集 授業で育てる「学び方」の基礎・基本
教科別「学び方」指導の基礎・基本
国語科の基礎・基本の「学び方」
読む力の定着は、読書の生活化から
書誌
授業研究21
2001年4月号
著者
佐藤 潤一郎
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一 とらえにくい「小学校・国語の力」 小学校の国語科ほど「何を・どう」学べばいいのか、子どもたちに明確に伝えにくい教科も少ないのではなかろうか。 これは、国語力の中核と考えられる「読む力」をつけるための方法についても同様であるように思われる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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