詳細情報
- 特集 総合学習のための子どもウオッチング
- 子ども主体の学習活動づくり―自己教育力を育てる
- 小学校／子どもが主体的になるために
- 本文抜粋
- 一、指導があってこそ主体的になれる そうじの時間で考えてみる。一年間で最初のそうじのときに、具体的な指示は全く与えず、「そうじをしなさい」とだけ言い残して教室を去る。どれだけの子どもが「主体的」にそうじをするだろうか…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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