詳細情報
新任特別活動主任・進路指導主任へのアドバイス12か月 (第9回)
12月
小学校/クラブ活動のよさを考えよう
書誌
特別活動研究
2006年12月号
著者
宮野 孝行
ジャンル
特別活動
本文抜粋
子どもたちの期待にこたえる 授業時数の確保 クラブ活動の時間の取り方については、「学校や地域の実態等を考慮しつつ児童の興味・関心を踏まえて計画し実行できるようにすること。」と示されている…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
新任特別活動主任・進路指導主任へのアドバイス12か月 12
3月
小学校/〈静岡発〉これからの特別活動充実への期待
特別活動研究 2007年3月号
新任特別活動主任・進路指導主任へのアドバイス12か月 11
2月
小学校/今、求められる「特別活動」の指導力
特別活動研究 2007年2月号
新任特別活動主任・進路指導主任へのアドバイス12か月 10
1月
小学校/異年齢集団活動の効果的な展開を図る
特別活動研究 2007年1月号
新任特別活動主任・進路指導主任へのアドバイス12か月 8
11月
小学校/学校行事の指導充実の視点
特別活動研究 2006年11月号
新任特別活動主任・進路指導主任へのアドバイス12か月 7
10月
小学校/「児童会活動」活性化の手立て〜イベントのシステムを投げかける〜
特別活動研究 2006年10月号
一覧を見る
検索履歴
新任特別活動主任・進路指導主任へのアドバイス12か月 9
12月
小学校/クラブ活動のよさを考えよう
特別活動研究 2006年12月号
編集後記
総合的学習を創る 2005年10月号
「なぜ?」から見直す国語科のNG指導
まとめ・振り返り指導のNG
漠然と感想を書かせる/時間で区切って書かせる/書くだけで終わる/授業だけでまとめが完結する
国語教育 2022年10月号
実践事例5/論理的思考能力の指導
<低学年>教師の指示をよく聞きながら
楽しい体育の授業 2012年4月号
小学校・実践授業の展開
中学年
子どもが自ら考えたくなる説明文の授業
実践国語研究 2016年9月号
一覧を見る