詳細情報
書誌
特別活動研究 2006年9月号
著者
杉田 洋
ジャンル
本文抜粋
 現在、中央教育審議会では、学習指導要領を改訂するため、より具体的な方向性を示した「審議の中間まとめ(仮称)」の作成に向け急ピッチで審議が進められているところである。この検討については、平成十七年十一月の答申、平成十八年二月の審議経過報告を考え方の基盤に据えてすすめらているが、その過程において特に…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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