詳細情報
月替わり特別活動実践情報／わが校のイチ押し実践 (第29回)
「ともだち集団活動」の実践
書誌
特別活動研究
2002年9月号
著者
島内 武
ジャンル
特別活動
本文抜粋
児童数三七〇名の本校は、全学年で構成する異学年の「ともだち集団グループ」を組織している。そのグループで、年間を通じてさまざまな活動を楽しく行うことにより、異学年間の豊かで温かい人間関係をつくることをめざしている。特に、高学年に対しては、リーダーとしての態度と振るまいが身につくように指導を入れている…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
月替わり特別活動実践情報／わが校のイチ押し実践 45
希望や目標をもって生きる態度を育成する学級活動
特別活動研究 2004年2月号
月替わり特別活動実践情報／わが校のイチ押し実践 44
姉妹校交流の実践
特別活動研究 2004年1月号
月替わり特別活動実践情報／わが校のイチ押し実践 43
先生も表現力を育てる全校集会
特別活動研究 2003年12月号
月替わり特別活動実践情報／わが校のイチ押し実践 42
個性を発揮し、共に生きる力の育成
特別活動研究 2003年11月号
月替わり特別活動実践情報／わが校のイチ押し実践 41
「自然・文化・人の調和」―北海道修学旅行
特別活動研究 2003年10月号
一覧を見る
検索履歴
月替わり特別活動実践情報／わが校のイチ押し実践 29
「ともだち集団活動」の実践
特別活動研究 2002年9月号
夏休みだから出来るユニーク宿題のテーマ例
ものづくりにかかわる宿題のテーマ例
総合的学習を創る 2006年7月号
信頼と尊敬を得る方法 成功と失敗の具体例
「あなたの味方であること」を伝える
特別支援教育教え方教室 2006年3月号
ミニ特集 新学習指導要領「陸上運動」指導のポイント
キーワードは『リズミカル』
楽しい体育の授業 2000年10月号
授業が盛り上がる今月の“教材の急所”【国語教材の事例】 12
小学６年／構造と表現から、筆者のメッセージを捉える
生き物はつなげりの中に（光村）
国語教育 2016年3月号
一覧を見る
