詳細情報
書誌
特別活動研究 2001年6月号
著者
佐原 威
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに 本校では、平成十二年度より学級活動との関連を図りながら、児童会活動・クラブ活動・学校行事の実践を展開してきた。その結果、学級活動における「問題に気づくための支援」「解決方法を考え行動するための支援」「互いに認め合い成就感を味わうための支援」(下図参照)で身につけられた力が、児童会活動…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
ページトップへ