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特集 “子どもの思考”リアルＵＰする授業スキル
子どもが誤認識しやすい自然事象や現象
誤認識で授業を活性化させよう
書誌
楽しい理科授業
2010年2月号
著者
相沢 陽一
ジャンル
理科
本文抜粋
１．誤認識は，授業を盛り上げる カマキリを知っている子どもは，たいていハリガネムシも知っている．踏みつぶされたカマキリから出ているハリガネムシを見たことがあるからだ．そんな子どもたちでも，ハリガネムシは生涯カマキリの体内にいて，外へ出たのは，カマキリが死んだからだと誤認識をしている．そこで，生きたカ…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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