詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2008年11月号
著者
木色　泰樹
ジャンル
理科
本文抜粋
結論を導き出した根拠について集団で検討することが科学的な考え方や表現力を育てることにつながっていく．　　１．全員に力をつける　子ども達全員に力をつける授業を行いたい．討論の授業についても指導者の明確な意識が必要である．私は…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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