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特集 “先生が大好き”になる授業開きヒント
ビギナー教師のための“好かれる授業”の条件
好かれる授業の指名の仕方
書誌
楽しい理科授業
2006年4月号
著者
松崎 力
ジャンル
理科
本文抜粋
授業中に指名をするとき，挙手をした子どもだけを指名すると，次のような問題点が生じる． １ 特定の子どもばかりが活躍する． ２ 「手を挙げなければ指名されない」というマイナスの安心感が生じる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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