詳細情報
特集 “食を科学する”調べ活動&授業ネタ25
“食を科学する”=普段食べているものの実験プラン
ジュースを科学する―実験プラン
書誌
楽しい理科授業
2005年2月号
著者
糸井 利則
ジャンル
理科
本文抜粋
夏になると水分がほしくなる.特に,炭酸飲料水は喉ごしさわやかで,暑さを忘れさせてくれる. クラスの子どもたち(6年生)の大半は,そんな缶ジュースやペットボトルを一日に1〜2本は飲んでいた…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
“食”をめぐる気になる情報ベスト3
今,学校給食がおもしろい
楽しい理科授業 2005年2月号
“食”をめぐる気になる情報ベスト3
「食」情報の氾濫と「食育」の必要性
楽しい理科授業 2005年2月号
“食”をめぐる気になる情報ベスト3
食と科学の接点からの教材開発
楽しい理科授業 2005年2月号
“食を科学する”=普段食べているものの実験プラン
食品添加物を科学する―実験プラン
楽しい理科授業 2005年2月号
“食を科学する”=普段食べているものの実験プラン
おやつを科学する―実験プラン
楽しい理科授業 2005年2月号
一覧を見る
検索履歴
“食を科学する”=普段食べているものの実験プラン
ジュースを科学する―実験プラン
楽しい理科授業 2005年2月号
授業と学級づくりのインターフェース=今月の先回り布石 8
〈1・2年〉個人懇談会の進め方
授業力&学級統率力 2012年11月号
授業がイメージ出来る指導案の書き方=よい例・ダメな例
まとめの言葉=よい例・ダメな例
楽しい理科授業 2006年5月号
03 政治・経済 私のおすすめ授業ネタ ベスト3
[政治]子どもの政治への関心と有効感を高めるには
社会科教育 2024年8月号
算数が好きになる問題
小学1年/□の かずは なに?
楽しい算数の授業 2008年2月号
一覧を見る