詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2005年1月号
著者
小森　栄治
ジャンル
理科
本文抜粋
１．感動が記憶を促進する　私は，「理科は感動だ！」をキャッチフレーズに，生徒がわくわくドキドキするような授業を心がけている．　ドラム缶つぶしや音速の測定，気体Ｘ（窒素），水素と酸素の爆発，カエルの解剖など，生徒がびっくりしたり，熱中する定番の観察実験がいくつかある．勤務したどの学校でも，生徒はそれら…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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