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特集 授業技量―腕が上がる自己診断の方法
相互交流＝他人の振り見て自己診断“指導案”から授業技量をとらえる“目のつけどころ”
単元「電流のはたらき」の導入時の指導案
･･････
山田 淳
指導案を読んで
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塩沢 博之
書誌
楽しい理科授業
2004年10月号
著者
山田 淳
／
塩沢 博之
ジャンル
理科
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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