詳細情報
特集 どうなる“21世紀の科学”:子供に語る31
身近な科学：何がどこまで発達すると子供に語るか−私の予想はこうだ！
地震予知
書誌
楽しい理科授業
2001年2月号
著者
有田 正志
ジャンル
理科
本文抜粋
子供たちに夢を与えるということで，少しほらを吹きたいと思います． 「予知の必要はない錘．地震は人工的に誘発してやるので，予知の必要はない．発生する地震の規模もコントロ−ルするので，被害も防ぐことができる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
21世紀開幕＝どうなる“この100年”の科学技術―プラス面とマイナス面をこう予測する―
21世紀の地球環境と科学技術
楽しい理科授業 2001年2月号
21世紀開幕＝どうなる“この100年”の科学技術―プラス面とマイナス面をこう予測する―
ニュートンの世界から異次元の世界へ
楽しい理科授業 2001年2月号
21世紀開幕＝どうなる“この100年”の科学技術―プラス面とマイナス面をこう予測する―
テクノロジーは曲者
楽しい理科授業 2001年2月号
21世紀開幕＝どうなる“この100年”の科学技術―プラス面とマイナス面をこう予測する―
人が豊かに生活できる環境づくり
楽しい理科授業 2001年2月号
21世紀開幕＝どうなる“この100年”の科学技術―プラス面とマイナス面をこう予測する―
バラエティー化した科学の時代を「どうする」か
楽しい理科授業 2001年2月号
一覧を見る
検索履歴
身近な科学：何がどこまで発達すると子供に語るか−私の予想はこうだ！
地震予知
楽しい理科授業 2001年2月号
教材・授業開発研究所情報
授業研究21 2007年9月号
授業力アップ！ 今月の授業とつまずき指導
【４年】分数
数直線から見つけよう
楽しい算数の授業 2010年2月号
実践／規範意識の大切さを実感する道徳授業
〔小学校高学年〕そのとき、何を大事にする自分でいたいか
道徳教育 2015年6月号
小特集 教師は“笑顔が勝負”＝私のトレーニング法
毎日の「鏡」との対面が勝負
授業力＆学級統率力 2012年10月号
一覧を見る
