詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2000年7月号
著者
熊野　善介
ジャンル
理科
本文抜粋
１　はじめに　ポートフォリオアセスメントのことだけを実践をもとに簡単にシリーズで扱うことが，本連載の目的なのかもしれないが，敢えてポートフォリオアセスメントのスタイルと形だけが全国の学校で展開されることのないことを願いながら評価の質的な転換がなされつつあることを明記しなければならない．本稿では，パフ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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