詳細情報
書誌
数学教育 2015年4月号
著者
板橋 眞紀子
ジャンル
本文抜粋
グループでの学習だと,苦手意識をもつ生徒が得意な生徒に頼り切り,楽だからいいということになっていては,かえって逆効果でやらない方がよい。 私は,グループ学習を取り入れる際に,次の点に留意している…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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