「慣用句」（四年）
発達凸凹のある子どもたちが熱中した「慣用句」の授業〜特別支援教育の視点…

「新聞を作ろう」（四年）
一時に一事で指導し、つくる楽しさを味わわせよう

「アップとルーズで伝える」（四年）
「向山型一字読解指導」で、国語のテストの答え方を教える

全員に百点をとらせること。実際に力をつける方法を身につけた教師だけが子どもたちを笑顔にできる

自分で考え自分でつくりあげていく授業　その「型」と「手順」がハッキリすると子どもは熱中する