詳細情報
- 特集 “国語を事件”にする遊び心で授業づくり─ふだんの向山実践の採録─
- 「文を“正確に”読み取らせる」指導
- 明確な評価規準で次々と評定し、普段は授業に集中できない子や、やんちゃ坊主がヒーローになった
- 書誌
- 向山型国語教え方教室 2012年6月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 一 「考えるべき問題」とは何か 「アチャラ」No25「わたりの不思議」ｐ44の読みとりを取り上げる。 向山氏は，「考えるべき問題が一，二ある」と述べている。授業記録から次の二つであると仮定した…
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