詳細情報
書誌
向山型国語教え方教室 2005年4月号
著者
濱崎　督之
ジャンル
国語
本文抜粋
１．　一字読解の指導の目的は問いと答えの基本を学ばせることである　「とりあえずの『一字読解』では力はつかない」と椿原正和氏は言う（文責・濱崎）。　説明文の指導で「問い」と「答え」の対応を指導したあとの「とりあえず」とか，物語文の音読指導のあとの「とりあえず」についてである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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