詳細情報
- 特集 日本の自画像−数字が語る現在・未来・過去
- 日本の自画像をどう授業するか
- “年表”の数字で語る日本の歩み
- 本文抜粋
- 一 年表で大切なのは「◯年に◯◯があった」と年代と事象を一つ一つ取り上げることではない。事象と事象の間は何年間あったのか。その間にどんな事象がいくつ起こったのか。それらがどう絡まってその事象は起こったのか。更にその事象は過去のどの事象と結びついているのか。このようなことを考えることもまた、年表を見る…
- 対象
- 小学6年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
