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特集 近現代史「基礎基本事項」授業化のヒント
中学校 まだ間に合う「近現代史の授業」準備のポイント
近現代史を５時間だけ授業するなら「この題材」
書誌
社会科教育
2004年2月号
著者
宮崎 俊哉
ジャンル
社会
本文抜粋
二十世紀の後半を生きてきた私にとっては、 五十年代、六十年代…… というような、十年をひとまとまりとした区分の仕方は、その当時を思い出す場合には、非常にわかりやすい…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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)
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