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特集 近現代史「基礎基本事項」授業化のヒント
小学校 まだ間に合う「近現代史の授業」準備のポイント
近現代史を３時間だけ授業するなら「この題材」
書誌
社会科教育
2004年2月号
著者
本宮 武憲
ジャンル
社会
本文抜粋
一 三時間の構想を考える 三時間の各時間を小単元として構成し、授業方法は質疑応答と意見表明によるまとめを基本とする。また、事前に家庭学習の時間を持つものとする…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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