詳細情報
書誌
社会科教育 2000年8月号
著者
前田 和也
ジャンル
本文抜粋
◎はじめに 公民的分野の基本的人権の学習では、被害者と加害者のジレンマを扱うことが多い。その中で、三つの代表的な学習課題と資料を提示する。  一 Sさんの主張…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
ページトップへ