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特集 話し合い・討論−授業に役立つ入れ方３５選−
子どもに「話合い・討論」の力をつける―質・量を高める訓練・指導のポイント
“根拠のある発言”どう訓練・指導するか
書誌
社会科教育
2000年7月号
著者
安達 弘
ジャンル
社会
本文抜粋
＊根拠のない発言はあるのか？ 「根拠のある発言」を考える前に、「根拠のない発言」について考えてみたい。 そもそも「根拠のない発言」というものはあるのだろうか…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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