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特集 『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
『現代教育科学』の実像と虚像を検証する “現場実践”に果たしてきた役割と比重
さらば！『現代教育科学』
書誌
現代教育科学
2012年3月号
著者
大森 修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
昭和四六年、教師になった。 購読をはじめた雑誌が次である。 ① 『現代教育科学』 ② 『授業研究』 ③ 『国語教育』 これらの雑誌購読には、理由がある…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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