詳細情報
書誌
現代教育科学 2012年1月号
著者
永田　忠道
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　平成一〇年版の理想　「総合的な学習の時間」の創設に象徴される平成一〇年指導要領は、昭和二〇年代の指導要領には及ばないものの、民主教育あるいは子どもたちのための教育という理想を、何とか織り交ぜようとした現時点では最後の施策の提示だったのではないだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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