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道徳教育のこれからの課題 (第1回)
「修身科=悪玉」論だけでは何も解決しない
書誌
現代教育科学
2010年4月号
著者
貝塚 茂樹
ジャンル
教育学一般/道徳
本文抜粋
1 戦後日本の中の道徳教育 道徳教育―。戦後日本の中で、この言葉のイメージは極めて多様である。ある人々は、これを民主主義と対立するものだと考えている。こう考える人々は、徳目の「押し付け」は絶対にいけないものだと思っており、彼らのほとんどは「国家」とか「権力」という言葉は嫌いか、少なくとも強く警戒して…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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