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特集 「伝統と文化」教育で日本文化を見直す
「伝統と文化」の継承と発展をめざす社会科の授業
守り・受け継ぎ・次世代につなぐ
書誌
現代教育科学
2010年2月号
著者
安野 功
ジャンル
教育学一般／社会
本文抜粋
１ 「これまで」と「これから」 小学校の社会科では、これまでも、地域や我が国の歴史にかかわる学習の中で、伝統や文化に関する内容を取り上げた授業が行われてきた…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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