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理科は感動だ! (第8回)
エネルギー教育の実践
書誌
現代教育科学
2006年11月号
著者
小森 栄治
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 エネルギー教育の重要性 日本のエネルギー自給率は、たった四%しかない。 世界の政治や経済は、エネルギー資源が絡んで動いている。 エネルギーや資源に関連する授業をもっと充実させるべきである。そうでないと、「省エネ」とか「リサイクル」、「自然エネルギー」といったよく取り上げられる項目だけのエネルギー…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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