詳細情報
書誌
現代教育科学 2006年5月号
著者
大森　修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
次の数字がある。　右の数字は、保健室を利用した子どもの件数である。　上の段の数字は、四、五、六と八十数件ずつ上昇している。しかし、下の段の件数はそのようにはなっていない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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