詳細情報
書誌
現代教育科学 2006年1月号
著者
押谷 由夫
ジャンル
本文抜粋
昭和33年の学習指導要領の改訂は、戦後、独立国日本が全面的に改訂にかかわった最初の、かつ独自のものであると言うことができる。したがって、そこには、戦後の教育とわが国独自の教育を考慮して、以後の学習指導要領の基盤となる改訂が行われた。その大きな一つに「道徳」特設がある…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
ページトップへ