詳細情報
書誌
現代教育科学 2005年4月号
著者
田中　博之
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
教員免許の更新制が、納税者である保護者や学習権を持つ子どもたちの期待に応えて、専門的力量の高い教師に報い、そして力量不足教員や努力不足教員に厳しい判断を下すようになるかどうかが、制度設計上の最大の問題点であるといえる。逆に、ほぼ全員の教員が、運転免許の更新制のように視力検査とビデオ視聴程度で免許更新…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ