詳細情報
特集 「学校評議員制」で学校は変わるか
社会人の管理職登用問題をどう見るか
「プロ教師育成の体制づくり」の視点から
書誌
現代教育科学
2000年10月号
著者
槇田 健
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
社会人を管理職に登用する利点は何か、を考えてみる。 これまで、教師社会の閉鎖性の弊害についてたびたび言われてきた。 私は、教師になりたての頃、親戚のおじさん(呉服店の経営者)から次のように言われたことがある…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・「学校評議員制」で学校は変わるか
評議員の人選しだい
現代教育科学 2000年10月号
提言・「学校評議員制」で学校は変わるか
保護者の参加の仕組みと並行させた運営を
現代教育科学 2000年10月号
提言・「学校評議員制」で学校は変わるか
学校評議員は、校長の資質能力を高める
現代教育科学 2000年10月号
提言・「学校評議員制」で学校は変わるか
学校の主体性と経営責任
現代教育科学 2000年10月号
提言・「学校評議員制」で学校は変わるか
父母・住民の「学校参画」から「学校参加」へ
現代教育科学 2000年10月号
一覧を見る
検索履歴
社会人の管理職登用問題をどう見るか
「プロ教師育成の体制づくり」の視点から
現代教育科学 2000年10月号
提言・PISA型読解力に応じる国語科の課題
日常的に気軽に楽しみながら書く活動をこそ
国語教育 2007年11月号
熱中・集中した授業づくり
授業研究21 2009年6月号
一覧を見る