詳細情報
書誌
現代教育科学 2000年8月号
著者
押谷　由夫
ジャンル
教育学一般／道徳
本文抜粋
　豊かな人格形成をめざして出発した戦後の教育が、現在なぜこのような「モラルの喪失」現象をもたらしたのか。そこには、戦後の社会変革そのものが反映していることは間違いないが、学校教育の中にも、問題を指摘できる。本稿では、とくにこの点に絞って述べてみたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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