数学教育 2024年11月号 「探究的な学び」で図形の授業をデザインする

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数学教育 2024年11月号「探究的な学び」で図形の授業をデザインする

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ジャンル:
算数・数学
刊行:
2024年10月7日
対象:
中・高
仕様:
A5判 114頁
状態:
在庫あり
出荷:
2026年9月28日
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目次

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特集　「探究的な学び」で図形の授業をデザインする
［解説］探究のサイクルを意識しながら，数学の世界と現実の世界の問題を解決しよう
／清水　宏幸
１　「探究的な学び」のキーワード解説
数学の世界
①数学の事象の数学化
／清野　辰彦
②数学的に表現した問題の焦点化と表現・処理
／清野　辰彦
③結果の振り返り，統合的・発展的な考察
／清野　辰彦
現実の世界
④日常生活や社会の事象の数学化
／成田　慎之介
⑤数学的に表現した問題の焦点化と表現・処理
／成田　慎之介
⑥結果の解釈，類似の事象への活用
／成田　慎之介
２　探究的な学び×図形の授業デザイン例
数学の世界
①１年　平面図形
／諏訪　哲也
②１年　空間図形
／井上　優輝
③２年　平行と合同
／稲熊　紀昭
④２年　三角形と四角形
／柴田　翔
⑤３年　三平方の定理
／宮部　剛
⑥３年　円
／篠原　博之
現実の世界
⑦１年　平面図形
／中山　優
⑧２年　平行と合同
／久保　俊輔
⑨３年　相似な図形
／石田　諭史
⑩３年　三平方の定理
／和田　勇樹
小特集　教科横断型授業の実践事例
①数学科×理科×家庭科
３教科から環境問題を考える
／杉山　拓也
②数学×物理×地理
「フェルマー点」を題材にした教科横断型授業
／長岡　敬佑
問題発見する力を育てる数学授業づくり　探究への扉を開こう (第8回)
社会での利用場面から「なぜ学ぶのか」（必要性）を理解する
／藤原　大樹
「NG指導」ソリューション　これで解決！数学授業あるある (第6回)
個別に教え回る「机間指導」
／谷地元　直樹
高等学校数学科　「探究的な学び」の授業デザイン (第8回)
「個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実」を生かす④
／小林　廉
机間指導で子どもは変わる！ (第8回)
観点③「主体的に学習に取り組む態度」で見取る廻り方
／天野　秀樹
テセレーションでつくる　数学アート・パズル (第68回)
スミス・タイルの特徴①
／荒木　義明

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      明治図書
    • 図形指導では、具体物をうまく使うことが大切ということがとても参考になりました。ICTもうまく活用したい。
      2025/7/1520代・中学校教員
    • 時間がなくてなかなかできないのですが、オープンエンドの授業が個人的に大好きです。生徒の自由な発想をウェルカムでき、収束させなくてもいいので、生徒は生き生き学びます。ただし、そこで使う知識技能が定着していないと対話までもっていくのが大変なので、日々の基礎基本はとても重要です。
      2025/2/20六本木クラス

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