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授業開き
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  • 中学校
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  • 特集　アイデア満載！社会科「授業開き」１か月の成功シナリオ
  • 01　成功する社会科授業開き　大切にしたい５つのポイント
  • 「その後」を見通した授業開きを
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
佐藤　正寿
ジャンル
社会
本文抜粋
四月。新学年ということで子どもたちの学習意欲も高い。その中で授業開きに力を入れることは授業者として当然のことである…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　アイデア満載！社会科「授業開き」１か月の成功シナリオ
  • 02　授業開きの「その前」に―おさえておきたい授業準備アラカルト
  • (1)問題解決的な学習につなげる教材研究・開発・分析
  • 一年間をまるごと活用，初めの一歩
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
糟谷　友子
ジャンル
社会
本文抜粋
年度初めはとにかくいそがしい。しかし，ここでのひと手間が一年間の自分を大きく助けることとなる。それはもちろん魅力的な授業，問題解決的な学習につながるからだ。そのひと手間の準備と事例の一部を紹介する…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (2024/10/6まで無料提供)
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  • 特集　アイデア満載！社会科「授業開き」１か月の成功シナリオ
  • 02　授業開きの「その前」に―おさえておきたい授業準備アラカルト
  • (2)課題の発見や思考を焦点化させる発問づくり
  • 子どもの追究心を煽る「７並べ」の授業構想
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
宗像　北斗
ジャンル
社会
本文抜粋
1　はじめに　子どもたちが前のめりになって呟き始めるような「発問」。そんな発問を生み出す時に私が考えているのは，教材研究の中で増やしておいた手持ちのカードをどのように切っていこうかということです。「こ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　アイデア満載！社会科「授業開き」１か月の成功シナリオ
  • 02　授業開きの「その前」に―おさえておきたい授業準備アラカルト
  • (3)考えを深め，選択・判断につながる資料提示と使い方
  • 資料をもとにゆさぶり，問いかける
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
佐藤　章浩
ジャンル
社会
本文抜粋
1　資料の収集・活用のポイント　社会科学習を行う時に，問いとともに大切な役割を果たすのが資料である…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　アイデア満載！社会科「授業開き」１か月の成功シナリオ
  • 02　授業開きの「その前」に―おさえておきたい授業準備アラカルト
  • (4)子どもの思考の流れがわかる板書
  • 子どもが関わる板書物語をつくろう
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
大松　茂夫
ジャンル
社会
本文抜粋
1　板書物語をつくってみよう　多くの先生方は，子どもたちが下校した後，誰もいない教室で子どもたちの顔を思い浮かべながら，「あの子はこんな発表するかな」「そうしたらこの資料を提示しよう」と，翌日の授業を…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
9
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  • 特集　アイデア満載！社会科「授業開き」１か月の成功シナリオ
  • 02　授業開きの「その前」に―おさえておきたい授業準備アラカルト
  • (5)説明する力や議論する力を育てる話し合い
  • 学習の主体は子ども・心理的安全性の確保
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
杉本　敬之
ジャンル
社会
本文抜粋
学習指導要領によると　「説明する力」については，根拠や理由を明確にして，社会的事象について調べて理解したことや，それに対する自分の考えなどを論理的に説明できるように養うことが大切である…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　アイデア満載！社会科「授業開き」１か月の成功シナリオ
  • 02　授業開きの「その前」に―おさえておきたい授業準備アラカルト
  • (6)学びを深めるＩＣＴ活用
  • やっておいて安心！ＩＣＴ関連準備
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
新宅　直人
ジャンル
社会
本文抜粋
1　はじめに　近年，社会科の授業に限らず，ＩＣＴの活用は学校現場でますます注目されています。一方で，ＩＣＴ機器を教師や子どもが使おうとしてもうまく動かなかったり，使えたとしても，思い通りの授業展開にな…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　アイデア満載！社会科「授業開き」１か月の成功シナリオ
  • 03　授業開きでまず伝えたい「なぜ社会科を学ぶのか」最初の語り
  • 育てたい子どもの姿をイメージしながら語る
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
永井　健太
ジャンル
社会
本文抜粋
1　そもそも「社会」とは何か　子どもたちに「社会」について伝える際，私は社会学者の宮台真司さんの著書である『14歳からの社会学』の前書きに書かれた内容を参考にしています。“〈社会〉っていうのは身の周り…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　アイデア満載！社会科「授業開き」１か月の成功シナリオ
  • 04　４月・５月におさえておきたい！学習ルールと定着する伝え方
  • ［発言・発表の仕方・聞き方］学級全体で学びを深めるための学び方を鍛える！
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
藤原　良平
ジャンル
社会
本文抜粋
1　社会科にとっての発言・発表話の聞き方とは　社会科は，問題解決的な学習を通して「社会的事象」の特色や意味などを，より多面的・多角的に探っていく教科です。そのため，授業の中では個々の気付きや考えだけで…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　アイデア満載！社会科「授業開き」１か月の成功シナリオ
  • 04　４月・５月におさえておきたい！学習ルールと定着する伝え方
  • ［ノートの書き方・資料の調べ方］学びを振り返るノート・問いを意識させた調べ学習
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
渡部　健
ジャンル
社会
本文抜粋
1　ノート指導について　最初にノートは学習をまとめ，振り返るために書くものであることを指導しノートをとる意義を意識させておきたい。そして，そのために，以下のようなルールを説明し，定着させていくとよい…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
4
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  • 特集　アイデア満載！社会科「授業開き」１か月の成功シナリオ
  • 04　４月・５月におさえておきたい！学習ルールと定着する伝え方
  • ［グループ学習］個を埋没させない協働的な学習
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
吉田　忠正
ジャンル
社会
本文抜粋
1　グループ学習の良さ　グループ学習を始めるに当たって大事にしたいことは，友達と共に活動する良さを感じさせることである。そのため，社会科での学習はもちろんのこと，四月や五月など年度の初めには意図的にグ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　アイデア満載！社会科「授業開き」１か月の成功シナリオ
  • 05　粕谷昌良直伝！「考える社会科」を目指した授業開きと展開ポイント
  • 覚える社会科から考える社会科へ
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
粕谷　昌良
ジャンル
社会
本文抜粋
1　「覚える」から「考える」　授業者ならば誰もが同じ経験をしているのではないか。初任の頃の私は，当然のことながら授業をうまく行うことができなかった。放課後，翌日の授業のために精一杯準備をしても，翌日の…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　アイデア満載！社会科「授業開き」１か月の成功シナリオ
  • 06　ポイントナビゲート！「授業開き」１か月の成功シナリオ
  • 中学校／支援・集団づくり・授業づくりのポイントに基づいた計画的・段階的な指導方略
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
梶谷　真弘
ジャンル
社会
本文抜粋
1　「失敗シナリオ」の原因　入念な準備をせずに（できずに），一年の授業をスタートさせる。はじめのうちはうまくいくかもしれない。それは，年度当初の新鮮さと子どもの意欲のおかげである…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　アイデア満載！社会科「授業開き」１か月の成功シナリオ
  • 08　【授業最前線】成功する授業開き　１年間の授業につなぐ授業プラン　中学校
  • 中学地理／中学校の社会科を「難しくない」「楽しい」ものに
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
七里　広志
ジャンル
社会
本文抜粋
1　小中の社会科の接続の課題　本稿では，中学地理の授業開きに関わる授業プランを示す。前提として，中学校における地理的分野の授業開きは，中学校における社会科学習の授業開きになることが多いことを確認してお…
対象
中学校
種別
特集
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全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　アイデア満載！社会科「授業開き」１か月の成功シナリオ
  • 08　【授業最前線】成功する授業開き　１年間の授業につなぐ授業プラン　中学校
  • 中学歴史／歴史を学ぶ「楽しさ」を探究しよう！
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
前田　一恭
ジャンル
社会
本文抜粋
1　はじめに　教科を問わず，授業開きは教師も生徒も緊張するものである。しかし，この緊張感をほぐしながら，教科に対する思いや授業スタンスを伝えることができれば，生徒は安心して前向きに今後の授業に取り組め…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　アイデア満載！社会科「授業開き」１か月の成功シナリオ
  • 08　【授業最前線】成功する授業開き　１年間の授業につなぐ授業プラン　中学校
  • 中学公民／新聞活用で，自らつながる社会科学習
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
飯島　知明
ジャンル
社会
本文抜粋
1　はじめに　現在，中学校の社会科教育において多くの学校が，１・２年生で地理的分野と歴史的分野の同時並行履修型（いわゆるπ型）となっている。また，近現代史の充実の観点から，歴史的分野の学習は３年生の一…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 〈全国社会科教育学会の広場〉社会科教育研究は教師の成長にいかに寄与し得るか (第1回)
  • 専門家としての社会科教師の実質化のために
  • 教師教育研究は教師の成長にいかに寄与し得るか　専門性／専門職性の視点から
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
川口　広美
ジャンル
社会
本文抜粋
1　なぜ，今，教師教育なのか　今号から，新しく「社会科教育研究は教師の成長にいかに寄与し得るか」がテーマとなり，前半部は「教師教育研究は教師の成長にいかに寄与し得るか」がテーマとなっている…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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全4ページ (40ポイント)
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  • 編集後記
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
及川　誠
ジャンル
社会
本文抜粋
野中信行先生にご執筆いただきました『新卒教師時代を生き抜く初任者１ヶ月の成功シナリオ』（２０１３年，明治図書）は，初任の先生がはじめて臨む一か月を“成功”に導く手引きとして，学級開きからの学級づくりの…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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全1ページ (無料提供)
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  • 特集　事前と事後で８割が決まる！「研究授業」リデザイン
  • １　事前と事後で８割が決まる！「研究授業」のススメ
  • 社会科授業研究のガバナンス〜企画・運営の留意点〜
書誌
社会科教育 2023年11月号
著者
草原　和博
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　授業研究　授業研究とは，ある目的を達成するために授業を共同で研究することである。直接的には，公開された授業「実践」をめぐって協議する場を意味することが多い。しかし，そこに至る準備過程の，仲間と一緒…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　名著＆最新事例でおさえる！必ず読みたい「読書」ガイド
  • ５　名著＆最新事例でわかる！必ず読みたい「読書」ガイド　授業づくり編
  • ［歴史的分野の授業づくり］思考を促す魅力ある授業をめざして
書誌
社会科教育 2023年10月号
著者
角田　将士
ジャンル
社会
本文抜粋
『中学校社会　指導スキル大全』　梅津正美編著，明治図書，二〇二二年　本書は，中学校社会科の各分野における授業づくりの際に意識すべきポイントを「指導スキル」として示している。本稿では，筆者が分担執筆した…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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