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言葉は動く
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特集 「エンゲージメント」×国語授業―学習意欲を高める指導技術・活動アイデア
学習意欲を高める活動アイデア[読むこと]
中学年/「個別化」と「選択」で子どもは動く
「モチモチの木」(光村図書3年下)
書誌
国語教育 2022年12月号
著者
藤田 伸一
ジャンル
国語/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 学習意欲を高める授業づくりのポイント (1)どんな読みの授業で子どもは動くのか 「裸足で医者様を呼びに行っているときの豆太の気持ちは?」「モチモチの木の灯を見たときの豆太の心のつぶやきを書きましょ…
対象
中学年
種別
特集
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教師に必要な「言葉の力」を見直す (第1回)
音声言語力
書誌
実践国語研究 2007年5月号
著者
森山 卓郎
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに 近年、子どもたちのコミュニケーション力の低下やPISAを契機とした「読解」力の見直しなどが話題になっている。その点で、国語の授業に関わる教師はもちろんのこと、全ての教師が「言葉の教育」に…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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子どもの心と言葉を豊かにする国語教室 (第8回)
心豊かに理解し合い、言葉豊かに伝え合う子どもの育成
京都市立伏見住吉小学校
書誌
実践国語研究 2006年7月号
著者
山本 早苗
ジャンル
国語
本文抜粋
国語科の研究を始めて、四年目になる学校です。昨年度までの二年間は、文部科学省の国語力向上モデル事業推進校として研究を充実し、京都市の国語教育の先進校として発信しています。今年の二月には、京都市国語教育…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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テーマ別 向山型分析批評の指導
「向山型分析批評」は,脳の仕組みに対応した科学的授業法である
書誌
向山型国語教え方教室 2006年2月号
著者
堀田 和秀
ジャンル
国語
本文抜粋
向山氏は言う。 「分析批評」のものさしは,多くいらない。一つの学年で,一つの作品で,一つ学べばこと足りる…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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プロの技術を身に付けよう 国語教育の技術 (第1回)
東京大学大学院博士論文の内容を小学生に授業する
書誌
授業研究21 2005年4月号
著者
椿原 正和
ジャンル
授業全般/国語
本文抜粋
どの学年でも子どもが熱中する、 数え方の授業 を紹介する。東京大学大学院ので博士課程の論文としてまとめられた内容を小学生用に授業化したものである…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 国語開き!盛上がる“言葉道場”テーマ100選
初日→習慣づくりへのステップをどうつくるか
聞く指導―おさえる基礎基本&習慣づくりステップ
中学聞く指導―基礎基本&習慣づくりステップ
書誌
国語教育 2013年4月号
著者
山田 高広
ジャンル
国語
本文抜粋
一 指示通りすること 最初にする聞くことの指導は、「指示通りすること」である。 簡単な自己紹介の後、生徒が持ってきた教科書を確認する…
対象
中学校
種別
特集
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向山実践を読み解く
『ふるさとの木の葉の駅』授業記録D
「過ぎていった」と「去っていった」
書誌
向山型国語教え方教室 2009年12月号
著者
向山 洋一・東田 昌樹・甲本 卓司
ジャンル
国語
本文抜粋
1981年5月14日,調布大塚小学校,向山学級6年。 C:「あっという間に…」 向山:「あっという間にっていう感じがする。○○(子どもを指名…
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小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 まるごと!2・3学期教材の授業Best Selection
できる先生に聞く! 2学期の授業準備&授業開きTo Doリスト
小学校/子供らしく,国語らしく学ぶ『Restart』
書誌
実践国語研究 2023年9月号
著者
中野 裕己
ジャンル
国語
本文抜粋
授業準備のTo Doリスト 長期休暇明けの二学期は,その子供らしさをきちんと見つめることが大切です。そこで,子供が自ら動く仕組みと,それを見とる余白が生まれるように準備をします…
対象
小学校
種別
特集
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国語授業のDXアプリ フル活用アイデア50
【巻末付録】一挙公開!その他の便利なWEBアプリ7選
Microsoft 教育フェローでGoogle for Education 認定トレーナー 前多昌顕先生オススメ
書誌
実践国語研究 2023年7月号
著者
前多 昌顕
ジャンル
国語
本文抜粋
ここで紹介しているアプリは全てWebブラウザ上で動くのでインストール不要でOSを選ばず使用できます。いずれのアプリも汎用性が高いため国語に限らず,どの教科でも活用できます。Google,Microso…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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教科書教材で実践! 今月の板書&発問講座 (第6回)
小学4年/「ごんぎつね」(光村図書)
書誌
国語教育 2021年9月号
著者
山本 真司
ジャンル
国語/指導方法/授業研究
本文抜粋
『図(省略)』 1 単元の概要 「ごんぎつね」は,先行実践も多く,人物の心情の変化,結末の印象,語り手による人物評など,読み深める話題には事欠かない作品である…
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小学4年
種別
連載・常設
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教科書教材で実践! 今月の板書&発問講座 (第3回)
小学1年/「おおきなかぶ」(光村図書)
書誌
国語教育 2021年6月号
著者
岩崎 直哉
ジャンル
国語/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 単元の概要 入門期の物語指導では,声に出して読んだり動作化して演じたりするなどの言語活動を通して,物語世界を具体的に想像させることが重要である。ここでは,単元終末で音読劇をすることを前提にした読み…
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小学1年
種別
連載・常設
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特集 赤坂真二&堀裕嗣直伝!最強の学級開き
第1特集 小学校/学級を最高のチームにする 赤坂真二の学級・授業開き
最高の授業開きネタで学級をスタートする
小学校2年生/みんなで楽しく、みんなができる国語の授業開き
書誌
授業力&学級経営力 2017年4月号
著者
宇野 弘恵
ジャンル
学級経営/国語
本文抜粋
お兄さん、お姉さんになって意欲満々の2年生。お勉強も学校生活も張り切っています。そうした期待に応えるために、教科書に載っている教材を…
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小学2年
種別
特集
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子ども生き生き・学習活動
【国語】知的障害のある子の国語につながる基礎学習
書誌
特別支援教育の実践情報 2016年9月号
著者
新井 清嗣
ジャンル
特別支援教育/国語
本文抜粋
★はじめに 知的障害のある子の基礎的な学習には目や手の使い方を高める初期学習,位置や形,ものの属性の理解などの概念行動形成の学習,文字や数の基礎となる記号操作の学習があります。これらは,教科としての国…
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小学校/中学校
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特集 なにができた?子どもが実感できる授業づくり
小学校・実践授業の展開
低学年/お互いの表現を知り合い、よりよい表現をみつけようとする意欲を高める交流活動の工夫
書誌
実践国語研究 2014年3月号
著者
橋村 昌江
ジャンル
国語
本文抜粋
一 書いたものを振り返る交流活動 書くことの学習において、自分と友達の作品を読み合い、お互いのよさを取り入れながら書き進めていくことで、児童は、より豊かな表現をする楽しさを実感していく。書いたものを常…
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低学年
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特集
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特集 クラス全員の心をつかむ“出会いの1時間”の授業ネタ
特別支援学級での出会いの授業を成功させるポイント3
出会いの授業には、どの子も参加できるための優れた教材が欠かせない
書誌
向山型国語教え方教室 2013年4月号
著者
間嶋 祐樹
ジャンル
国語
本文抜粋
1 三つのポイント 特別支援学級の出会いの授業。そこでの三つのポイントを挙げよと言われたら,次の三つであろう…
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小学校/中学校
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特集
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特集 移行期・新国語科の重点指導―言語活動を重視した学校ぐるみの取り組み
提言・言語活動を重視した学校ぐるみの取り組み課題
全教科で「言語」に着目した学びを
書誌
実践国語研究 2010年3月号
著者
阿部 昇
ジャンル
国語
本文抜粋
1 「言語」に着目した学びの充実 私は現在、秋田大学教育文化学部附属小学校の校長をつとめている。本校では、「『言語』に着目した学びの充実」をテーマの一つとして研究・実践を展開している…
対象
小学校/中学校
種別
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特集 新指導要領・授業時数増大への“アクセス準備”
学年別・言語力を育成する「活用型」向山型国語の授業[7・8月]
中学校
中学2年「ゼブラ」で要約指導
書誌
向山型国語教え方教室 2008年8月号
著者
前田 洋志
ジャンル
国語
本文抜粋
1.言語力を育成する指導 ひと口に「言語力育成」と言っても,様々な手段があり,様々な指導方法がある。暗唱指導然り,漢字指導然り,分析批評然り,要約指導然り,討論然りである。これらはいずれも言語力を伸ば…
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中学2年
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特集 インターネットランド活用の授業
TOSSランド役立つ情報はこんなにある
国語=微細技術のサイトから、ディープなサイトまで
書誌
教室ツーウェイ 2003年6月号
著者
内村 博幸
ジャンル
国語
本文抜粋
これは便利。知っておくと得をするサイトは、 @五分から十五分は使える授業のアイデア集一〇〇(芹沢晴信氏)1111031…
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小学校/中学校
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特集
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読者のページ
書誌
向山型国語教え方教室 2002年12月号
ジャンル
国語
本文抜粋
◆本誌9−10月号の感想 ◇向山先生の巻頭論文「授業は知的に」にまたまた強い刺激を受けました。「授業は,活動において作られるのではなく,思考によって作られるのだ。」この向山先生の文章を肝に銘じて,授業…
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小学校/中学校
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特集 向山型授業の「段取り・手順」―ここがポイント
「段取り」で見る向山学級の国語授業
書誌
向山型国語教え方教室 2002年10月号
著者
大森 修
ジャンル
国語
本文抜粋
斎藤孝氏はいう。 段取りとは,芝居などでの筋の運びや組立て,あるいは事の順序や方法を定めること,くわえて心構えを工夫することなどを指す…
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